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Cahier de textes 2nde LV3 2005-2006, Lycée Le Verger, Sainte-Marie, Île de la Réunion
31 août 2005

Troisième séance

Premier contact avec la classe.
Présentation du système de notation de l'oral.
Mise à jour de la liste des élèves.

COURS
- Séquence : "Savoir raconter sa matinée et sa soirée"
- Révision des chiffres, ajout des dizaines : 30, 40, 50
- Apprentissage de l'heure digitale (08: 42, "acht Uhr zweiundvierzig")
- Ajout des prépositions "um" et "von / bis"
- Distribution d'une fiche lexicale avec les groupes verbaux suivants : "auf/stehen", "frühstücken", "in die Schule fahren", "sich an/ziehen", "zu Hause sein", "fern/sehen", "vespern", "ins Bett gehen", "duschen"
- Première approche de la conjugaison au présent à la première personne (ich), position du verbe dans l'énoncé de base, rejet de la particule séparable (préfixe verbal) à la fin de la proposition, place du groupe de temps.
- Révisions phonétiques.

DEVOIRS à faire pour le mercredi 7 septembre :
- Rédiger les 10 phrases de la fiche lexicale, conjuguer au présent, indiquer l'horaire de chaque activité.

P.Guilbert

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Cahier de textes 2nde LV3 2005-2006, Lycée Le Verger, Sainte-Marie, Île de la Réunion
  • Cahier de texte en ligne de la classe d'allemand, seconde LV3, année scolaire 2005-2006. Récit au jour le jour d'une expérience de cours avec deux enseignants. Lycée Le Verger, Ste-Marie (La Réunion)
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